|
موÙقيت در كار
رابطه ما با كار چطور است؟ به من بگو راجع به كار Ú†Ù‡ ميانديشي تا بگويم دنياي كاري تو چگونه است؟ با كار همزيستي مسالمتآميز داشته باشيد، از كار لذت ببريد. آنهايي كه مورد Ø¨ØØ« هستند كه از كار زجر ميكشند، منظور هر كاري است؛ مثلاَ نامه نوشتن، شيردادن بچه، شستن Ø¸Ø±ÙˆÙØŒ … ما ميخواهيم كار را دلپذير Ùˆ
خوشايند كنيم؛ اگر كاري براي ما خوشايند باشد خيلي خوشبخت هستيم.
عدهاي رابطهشان مثلاَ با تلÙÙ† كردن سخت است؛ با نوار گذاشتن Ùˆ غيره. بعضيها ميگويند بستگي به نوع كار دارد؛ اگر من كاري را دوست بدارم براي من خوشايند است Ùˆ اگر دوست نداشته باشم واي Ø¨ØØ§Ù„Ù….
انسان ميتواند به مدد ” سيستم اعصاب“ Ùˆ انديشيدنش آن كارهاي ناخوشايند را هم براي خودش خوشايند كند(كاري كه به نظر زور ميآيد، كاري كه درآن تبعيض هست.) انسان بايد با امور برخورد نسبي داشته باشد. مثلاَ پسر جواني كه برايش سخت است ØµØ¨Ø Ø²ÙˆØ¯ برود نان سنگك بگيرد، دو سه روز اول چون آن كار را به زور انجام داده، از آن به بعد راجع به نان سنگك خريدن ((شرطي)) ميشود Ùˆ از نان سنگك، تنور سنگي داغ سنگكي را در ذهن ميآورد. اما آدمهايي هستند كه به نكات مثبت آن Ùكر ميكنند (داغي نان Ùˆ با پنير خوردن بعد آن) بعضيها با سنگهاي داغ پشت نان سنگك بازي ميكنند. بعضي خانمها از ”كار خانه“ Ù†Ø§Ø±Ø§ØØª هستند. اگر كار خانه را ÙƒÙ„ÙØªÙŠ Ø¨Ø¯Ø§Ù†Ù†Ø¯ØŒ سخت ميگذرد. آنهايي كه با زور ظر٠ميشويند، به ديگران دهن كجي ميكنند Ùˆ تمام ØªÙ†ÙØ±Ø´Ø§Ù† را با آن نشان ميدهند. ساختارها در N.L.P (برنامهريزي عصبي - كلامي) داراي اهميت شدهاند. آن كه كار را با رغبت انجام ميدهد الگو دارد. دشمنان بشريت كساني هستند كه كاري ميكنند كه بچه رابطهاش با كار (( بد)) ميشود. پدر Ùˆ مادر ما تقصير نداشتهاند Ùˆ نميدانستهاند چكار بكنند. براي بچه هيچي بدتر از يك ”آقا بالاسر“ نيست. گاه ما را از كار بيزار كردهاند. در”Ùلج روØÙŠ“ شخص هركاري را ميخواهد بكند برايش سخت است. ما ميخواهيم روابط ØØ³Ù†Ù‡ با كار داشته باشيم Ùˆ يا وقتي با ØØ§Ù„ خوب كاري ميكنيم كيÙيت كارمان بالا ميرود. روانشناسان شناختي ميگويند ((اگر كسي از كار بدش ميآيد،بايد از سيستم انديشهها Ùˆ شناختهاي منÙياش كمك Ú¯Ø±ÙØªÙ‡ باشد ...)) در مورد شستن Ø¸Ø±ÙˆÙØŒ اگر Ùقط شما باشيد Ùˆ ظرÙها، كار ساده ميشود. هالههاي منÙÙŠ را كه روي Ùكرتان Ø§ÙØªØ§Ø¯Ù‡ از ميان برداريد. در خودتان تØÙ‚يق كنيد كه كدام كار را با Ùكر منÙÙŠ انجام ميدهيد Ùˆ كدام را با Ùكر منÙÙŠ انجام نميدهيد. اگر كاري را سخت انجام ميدهيد، Ùكر منÙÙŠ در آن داريد.
ژان پل ساتر ميگويد ((”خوشبخت كسي است كه كار ناتمام در زندگيش ندارد.“ عدهاي كار را ناتمام ميگذارند، يك عده كار را اصلاَ شروع نميكنند.) ليست كارهايي را كه شروع نكردهايد Ùˆ بايد شروع كنيد را بنويسيد. مثلاَ آشتي كردن با يك ÙØ§Ù…يل؛ زبان خواندن، … موÙقها بايد بدانند، كاري كه ميخواهند بكنند چيست؟ در زندگي Ú†Ù‡ ميخواهند Ùˆ بايد نتيجه كار را به طور سينما سكوپ، تمام رنگي ببينند (تصوير روشني از كار در ذهن داشته باشند) Ùˆ كدهاي ØØ³ÙŠ Ø¢Ù† را توي ذهنشان بياورند Ùˆ بعد سريع وارد عمل شوند. يكي از توصيههاي موÙقيت در كار شركت در عمل است. بعضيها براي كارهايشان دنبال انگيزه هستند؛ ØØ§Ù„ آنكه خود عمل بهترين انگيزه است. بعضيها كنندهاند؛ كنندهها وارد عمل ميشوند. پس اول بايد هد٠را با ØØ³Ù‡Ø§Ù…ون ببينيم Ùˆ بعد وارد عمل شويم. اگر هدÙÙŠ داريد آن را در تخيل ØØ³ كنيد. بعضيها در ØÙŠÙ† كار، Ù¾ÙŠØ´Ø±ÙØª باعث پس Ø±ÙØª آنها ميشود. ”مهر طلبها“ اينطور هستند. بايد در كار سماجت داشت. موÙقها در كار سماجت Ùˆ مقاومت دارند.
موÙقها بارها ”نه“ شنيدهاند Ùˆ از كوره در Ù†Ø±ÙØªÙ‡Ø§Ù†Ø¯. پس هد٠را با ØÙˆØ§Ø³ رابطه بدهيد. مثلاَ آن باغي را كه ميخواهيد بسازيد در تصورتان ببينيد Ùˆ آن را ØØ³ كنيد Ùˆ بعد وارد عمل شويد (خودتان را درگير آن كار كنيد). در مقابل آن كار مقاومت، سماجت Ùˆ پيگيري داشته باشيد؛ بعد اصل انعطا٠را بكار بريد.
اگر كاري را كه كرديد جواب نداده، بايد راههاي ديگر را هم Ø§Ù…ØªØØ§Ù† كرد. وقتي انسان سالمتر است، دامنه (Range) Ø±ÙØªØ§Ø±Ø´ متعددتر است Ùˆ راههاي متعدد براي موضوع پيدا ميكند. پايه بيزاري از كار در بچگي است. پدر، مادر، مربي Ùˆ Ù…ØÙŠØ·ØŒ او را از كار بيزار ميكنند. درهنگام كار Ùكرهاي منÙÙŠ نداشته باشيد Ùˆ آن را پشت سر همديگر انجامش دهيد.
چند قدم مؤثر:
مشخص كردن هدÙ.
با ØÙˆØ§Ø³Ù…ان آن هد٠را ببينيم Ùˆ دورنمائي از آن در ذهنمان داشته باشيم.
وارد عمل شويم.
سماجت، مقاومت و پيگيري در آن.
انعطاÙ.
ØØ§Ù„ØŒ كار كردن در شما Ú†Ù‡ جوري است؟ در مورد كارهايي كه نميكنيد Ùˆ جرأت نميكنيد چطور؟ به قول ويليام جيمز ((انسان مثل ماشين 100 سيلندر است كه Ùقط چند سيلندر آن Ø§Ø³ØªÙØ§Ø¯Ù‡ ميشود.))
در برنامهريزي عصبي – كلامي؛ Ø§ÙØ±Ø§Ø¯ ذهن Ùˆ سيستم اعصاب Ùˆ غيره را برنامه دادهاند تا Ù¾ÙŠØ´Ø±ÙØªÙ‡Ø§ÙŠÙŠ Ø¨Ù‡ دست آورند كه به طور عادي به دنبالش نميروند.
جرأت Ùˆ جسارت پيدا كنيد، مثلاَ Ú†Ù‡ اشكالي داره ÙŠÙƒÙ†ÙØ± در پژوهش علمي باشد Ùˆ دست پخت خوب هم داشته باشد؟
در N.L.P هر چيز يك دستور داره (نه Ùقط براي غذا)
در طلاقها زن شرطي شده كه ”كار خانه“ را Ø®ÙØª ميبيند Ùˆ با غيض كار ميكند Ùˆ نق ميزند. او به Ø´ÙƒÙˆÙØ§Ø¦ÙŠ Ø§Ø³ØªØ¹Ø¯Ø§Ø¯ در”كار خانه“ Ùˆ رسيدگي به همسر Ùˆ ÙØ±Ø²Ù†Ø¯ نيازمند است.
خلاقيت را در Ù„ØØ¸Ù‡ به Ù„ØØ¸Ù‡ زندگيمان بكار بريم.
در كيÙيت كار ((يك شخصيت باشيد هنگام كار كردن))
(با تمام وجود كاري را كه ميكنيد خوب انجام دهيد) و آن كار ديگر نكنيد.
در خودتان سير Ùˆ سلوك كنيد (هركاري كه ميكنيد) واقعاَ ذهنتان از شر اÙكار منÙÙŠ رهايي دارد يا نه؟
|